Actividad de investigación y presentación: "Descubriendo el mundo de las fórmulas en C

Objetivo: El objetivo de esta actividad de investigación y presentación es familiarizarse con el uso de fórmulas en Calc, una hoja de cálculo del paquete LibreOffice. Mediante esta actividad, los estudiantes aprenderán las fórmulas básicas y explorarán diversas aplicaciones prácticas de las mismas para luego presentar sus hallazgos en una presentación de Impress.

Duración: 1 día (puede variar según el nivel y ritmo de los estudiantes)

Materiales necesarios:

• Computadoras con el software LibreOffice Calc e Impress instalado.

• Material de apoyo sobre fórmulas básicas en hojas de cálculo.

• Hojas de ejercicios y casos de estudio.

Pasos de la actividad:

1. Introducción a las fórmulas (30 minutos):

   • Explicar a los estudiantes qué son las fórmulas en el contexto de las hojas de cálculo y su importancia en el procesamiento de datos y cálculos.

   • Mostrar ejemplos sencillos de fórmulas y cómo se utilizan para realizar cálculos.

2. Revisión de funciones básicas (30 minutos):

   • Presentar las funciones matemáticas y lógicas básicas disponibles en Calc, como SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN, PROMEDIO, y MAYOR/MENOR.

   • Mostrar ejemplos de cada función y su aplicación práctica.

3. Investigación autónoma (1 hora):

   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

   • Asignar a cada grupo una fórmula específica (por ejemplo, SUMA, PROMEDIO, CONTAR, SI) para investigar en profundidad.

   • Los grupos investigarán la fórmula asignada, su sintaxis, cómo se utiliza y ejemplos de aplicación.

4. Preparación de la presentación (1 hora):

   • Cada grupo preparará una presentación de Impress sobre la fórmula asignada.

   • La presentación debe incluir una explicación clara de la fórmula, ejemplos de su uso y aplicaciones prácticas.

5. Presentación de resultados (30 minutos por grupo):

   • Cada grupo realizará su presentación frente a toda la clase.

   • Se fomentará la discusión y se responderán preguntas entre los grupos para reforzar el aprendizaje colaborativo.

6. Ejercicios prácticos (30 minutos):

   • Después de todas las presentaciones, se distribuirán hojas de ejercicios con problemas que requieran el uso de las fórmulas aprendidas.

   • Los estudiantes trabajarán en los ejercicios de forma individual o en parejas para aplicar lo aprendido.

7. Conclusión y evaluación (15 minutos):

   • Realizar una breve sesión para resumir lo aprendido y destacar la importancia de las fórmulas en hojas de cálculo.

   • Evaluar el desempeño y la comprensión de los estudiantes mediante preguntas y retroalimentación en grupo.

Al final de la actividad, los estudiantes habrán investigado y presentado las fórmulas básicas en Calc, aplicado su conocimiento a través de ejercicios prácticos y habrán aprendido sobre la importancia de las hojas de cálculo y su uso en situaciones del mundo real. La actividad promueve la investigación, la presentación oral y la resolución de problemas prácticos, todo en un mismo día.